Beiratkozás a 2018-2019-es tanév előkészítő osztályába

www.edums.ro/clasap2017.php
 
Szeretettel várjuk a Nyitott Kapuk Napján az előkészítő osztályba iratkozó gyerekeket és szüleiket!

Időpont: 2018. február 28-án 16 és 18 óra között

Az előkészítő osztályok tanítónői:

-Előkészítő A: Moldovan  
                        Susana Simona
-Előkészítő B: Suciu Alexandra 
                        Simina
-Előkészítő C: Szőcs Kinga
-Előkészítő D: Ozsváth Hajnal

Iskolabemutató 2018-2019

NEMZETKÖZI FELOLVASÓMARATON – 2018. FEBRUÁR 20.

" Ami igaz, az természetes, ami természetes, az jó és szerintem szép is. Ez az én esztétikám."

 Olvassunk újra együtt az idén tizedik alkalommal sorra kerülő nemzetközi felolvasómaratonon, melynek tavaly 9 országból több mint 33.000 résztvevője volt!  Benedek Elek, Orbán Balázs, Jókai Mór, Arany János, Gárdonyi Géza, Móricz Zsigmond, Kányádi Sándor, Tamási Áron, Szabó Magda művei után 2018-ban a 195 éve született Petőfi Sándor (1823-1849) műveit szólaltatjuk meg. Ez az év egyúttal Az apostol megírásának és az 1848-as forradalomnak a 170 éves évfordulója.

 2014 óta a maraton fő szervezője a Kájoni János Megyei Könyvtár, Hargita Megye Tanácsának támogatásával. Az esemény ünnepélyes megnyitójának helyszíne ezúttal is a Kájoni János Megyei Könyvtár előadóterme.2018. február 20-án, kedden délelőtt 10 órától várják a központi helyszínen a felolvasókat. A korábbi évekhez hasonlóan a világ bármely pontjáról lehet csatlakozni a felolvasáshoz, bármikor a nap folyamán.  Részletek:  

Ünnepi rajz- és esszépályázat

Tisztelt Igazgató Asszony/Úr!
A Nemzetstratégiai Kutatóintézet a Kárpát-medencében, illetve a világban szétszórtan élő, valamennyi magát magyarnak valló óvodás, diák és egyetemista számára a Magyar zászló- és címer, illetve Mátyás, az igazságos témakörökben rajz- és esszépályázatot hirdet. Mellékelten a magyar zászló és címer emléknapjának megünneplésére kiírt Ünnepi rajz- és esszépályázat felhívását küldjük, amely a Nemzetstratégiai Kutatóintézet honlapján is elérhető az alábbi linken: http://nski.hu/unnepi-rajz-es-esszepalyazat.html

Ugyancsak ajánljuk figyelmükbe és jelen levél csatolmányában küldjük a Honvédség és Társadalom Baráti Kör Székesfehérvári Szervezete, a Katonai Emlékpark Pákozd – Nemzeti Emlékhely, valamint a nagyváradi Tanoda Egyesület által szervezett, Magyarország Honvédelmi Minisztériuma által támogatott „HUSZÁRGYEREK, HUSZÁRGYEREK..." Kárpát-medencei gyermekrajzpályázatát.
Tisztelettel kérjük, hogy népszerűsítsék diákjaik körében a pályázati lehetőségeket..

Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége

A tél örömei

Az első félév utolsó tanítási napján, 2018. február 2-án, iskolánk nagy csapata útnak indult a Havas Bucsinra, hogy részese lehessen a tél örömeinek. A három busz csomagtartója megtelt szánkókkal és sílécekkel, a diákok pedig lelkesen várták az indulást.
Megérkezés után izgalommal vették birtokukba a szánkó- és sípályákat, kipirult arccal ereszkedtek a hó borította lejtőkön. A Havas Bucsin megtelt mosolygó, vidám arcokkal!

A kiránduláson 123 tanuló vett részt mindkét tagozatról, az V-VIII. osztályokból.

Köszönjük Vita-Enescu Krisztina testnevelő tanárnőnek a kirándulás megszervezését,
Bartos Honorea, Márton Imre Csaba, Molnár Enikő, Nemeș Minodora, Oprea Nicola, Rusu Tamara, Simon Imola-Zsuzsánna és Varó Gyula tanároknak a felügyeletet és a résztvevő szülőknek a segítséget!

Az együtt töltött szép nap után elhatároztuk, hogy jövőben megismételjük!

Így néz ki a 2018/2019-es tanév: egy héttel kevesebbet tart az iskola

A jelenlegi tanévnél egy héttel rövidebb, 34 hetes lesz a 2018/2019-es tanév a közoktatásban. Szeptember 10-én csengetnek be, és 2019. június 15-én kezdődik a nyári szünidő.

Az új tanév rendjéről a Szülői Bizottságok Országos Szövetsége (FNAP), a diákok, a tanügyi szakszervezetek és a munkaadói szövetségek vezetői egyeztettek szerdán az oktatási minisztériumban. A FNAP alelnöke, Eugen Ilea a találkozó végén az Antena3-nak elmondta, sikerült közös nevezőre jutni a tárca illetékeseivel.





 Fotó: evz.ro

E szerint 2018/2019-es tanév 34 oktatási hétből (167 napból) áll, szeptember 10-én kezdődik, és 2019. június 14-én ér véget. A téli szünidő továbbra is három hétig tart, december 22-től 2019. január 13-ig (akárcsak a jelenlegi tanévben).

Megmarad a korábban sokak által bírált félévközi vakáció is: továbbra is egyhetes lesz, 2019. február 2-án kezdődik és 10-ig tart. A tavaszi szünidő kéthetes, 2019. április 20-tól május 5-ig tart.

A javaslatok egy részét figyelembe vették

Mint korábban írtuk, az oktatási minisztérium január 18-24. között online felmérést végzett a szülők, pedagógusok és diákok körében. Az érintettek egy kérdőív kitöltésével mondhatták el javaslataikat a következő tanév rendjére vonatkozóan. A válaszadók háromnegyede azt szerette volna, ha a következő tanév szeptember 17-én, hétfőn kezdődik. Ez a kérésük nem teljesült.

A megkérdezettek több mint 70 százaléka ugyanakkor azt javasolta, hogy a téli és a tavaszi szünidő egyaránt három hétig tartson, április 20-tól május 5-ik. Hatvan százalék ugyanakkor azt szerette volna, hogy a félévközi egyhetes vakáció maradjon meg a következő tanévben is. Ezeket a kéréseket már figyelembe vette a minisztérium.

Maszol, 2018. február 9.

Mikes Kelemen magyar nyelv és irodalom tantárgyverseny - körzeti szakasz

Szívből gratulálunk a Mikes Kelemen magyar nyelv és irodalom tantárgyverseny körzeti szakaszán résztvevő diákoknak!
Az alábbi névsorban feltüntetettek 2018. február 24-én már a megyei szakaszon fogják képviselni iskolánkat. és további sikereket kívánunk!

V. osztály: Fábián Júliánna, Kelemen Sára
VIII. osztály: Breier Brigitta, Molnár Áron Dániel, Szentgyörgyi Zselyke, László Dorottya.

Felkészítő: Kádár Andrea magyar szakos tanárnő


VI. osztály: Kelemen Ákos, Hegyi Andrea, Kántor Kincső, Kósa Emese, Ötvös Timea
VII. osztály: Kovács Réka

Felkészítő: Ionescu Judit magyar szakos tanárnő

Gratulálunk és további sikereket kívánunk!

X. erdélyi főegyházmegyei kreativitás-vetélkedő

Versenyfelhívás 

Fiatalok a hit útján 

Az IFJÚSÁG évében a X. erdélyi főegyházmegyei kreativitás-vetélkedő a hagyományokhoz híven minden iskoláskorú gyereknek, fiatalnak próbál lehetőséget biztosítani kreatív képességeinek versenyszerű bemutatására 12 versenykategóriában (rajz, fotó, naptár, plakát,dombormű/körplasztika, irodalom, szavalat, bábjáték/dramatizálás, rövidfilm, vokális és hangszeres zene, tánc és sport). A vetélkedőre Marosvásárhelyen, a Bolyai Farkas Elméleti Líceum és a Keresztelő Szent János Plébánia / Pro Vita Cristiana Alapítvány szervezésében kerül sor, 2018. április 20-21. között.

Mini kémia labor

A nyertes projektek között iskolánk is szerepel. Egy mini kémia labor létrehozására és ebben az évben kémia kör működtetésére pályáztunk.

Nemzetközi versenyeken díjazott tanulók

A Bolyai az élen

Díjazott diákok, tanárok és iskolák 

A nemzetközi versenyeken dobogós helyen végzett 168 diákot, 202 tanárt és 88 iskolát jutalmazták december 19-én Bukarestben a parlament Rosetti termében. A Közoktatási Minisztérium által szervezett ünnepségen megyénkből hét diák részesült elismerésben és pénzjutalomban. 

 

Négyen a díjazottak közül a Bolyai Farkas Elméleti Líceum tanulói, akik egy második és két harmadik díjat nyertek matematikából, valamint egy dicséretet magyar nyelv és irodalomból, és nem az első alkalom, hogy ilyen eredményesen szerepelnek.

A Bolyai középiskola könyvtárában a díjnyertes diákokkal beszélgettem. A jelenleg hetedikes Barta-Zágoni Bernadette az április végén tartott beregszászi nemzetközi magyar matematikaversenyen a hatodik osztályosok csoportjában a második helyen végzett. A tizenegyedikes Ferencz Dániel a középiskolások nemzetközi magyar matematikaversenyén, amelynek márciusban a felvidéki Somorja volt a helyszíne, a tizedik osztályosok csoportjában harmadik díjat nyert. Mindketten Mátéfi István tanítványai. Ugyancsak harmadik helyezést ért el Beregszászon a hetedik osztályosok csoportjában a jelenleg nyolcadikos Kis Anita, akit Horváth Éva tanít matematikából. Nagy Brigitta Rebeka, Soós Katalin tanítványa az októberben Pécsen tartott Apáczai Csere János magyar irodalom és kultúra nemzetközi tantárgyversenyen dicséretben részesült. A nemzetközi versenyen való részvételt valamennyien az országos versenyeken elért helyezés alapján érdemelték ki.

Amint a bolyais diákok elmondták, napi két-három, sőt négy órát is készültek a nemzetközi megmérettetésre, részben az iskolában és otthon is. Felkészítő tanáruk mellett, akinek a beszélgetéskor is köszönetet mondtak, a legtöbb esetben a szülők segítségére is számíthattak. Kis Anita szavaiból kiderült, hogy a néptánc és az idegennyelv-órák is belefértek a napi programjába. Felkészítő tanárnője a későbbiekben hozzátette, hogy Anita ötödikes korától díjazott a nemzetközi tantárgyversenyeken, és minden tanévet úgy kezd, hogy a nyári szünidőben megtanulja a következő év matematikaanyagát, az iskolai év során pedig elsősorban a versenyre készül. Otthonról jelentős támogatást kap, elismerésre méltó a munkaereje, szorgalma. Ferencz Dániel szerint nehéz volt a vetélkedő, ami két napig tartott, és a logikai feladatok voltak többségben, de megbirkózott velük. A nyolcadikos Nagy Brigitta Rebeka elmondta, hogy a Pécsen tartott versenyen Szabó Magda Abigél című műve alapján egy fogalmazást kellett írniuk arról, hogy a főhős milyen megpróbáltatásokon megy át, és a szereplők hogyan változnak a cselekmény során.

A beszélgetésen részt vettek a felkészítő tanárok, Horváth Éva matematika-, Soós Katalin magyarnyelv- és irodalomtanár. Beszámoltak, hogy számukra is élmény volt a parlamenti ünnepségen való részvétel, ahol elismerő, őszinte beszédek hangzottak el, amelyekben a diákok teljesítménye mellett a pedagógusok munkáját is értékelték.

Mátéfi István matematikatanár, az iskola igazgatója hozzátette, hogy az országok közötti versenyen eredeti, a nemzetközi matematikaprogram alapján összeállított feladatokat kellett megoldani, amelyek részben eltérnek a romániai tananyagtól, de az országos versenyen is számonkérték.

Felkészülni nagyon jól beosztott és megszervezett otthoni program alapján és a szülők komoly támogatásával lehetséges – mondták egybehangzóan.

A diákokat ösztönzi, hogy a diplomával járó pénzjutalmon kívül az első helyezettek egy évig a minimálbérnek megfelelő összegű ösztöndíjban részesülnek, a második díj nyertesei az összeg háromnegyedét, a harmadik helyezettek az összeg felét kapják. Pénzjutalom jár a felkészítő tanároknak és minden nyertes diák iskolájának is, ami Mátéfi István szerint nagy segítséget jelent az intézménynek, hogy az eredményes katedrákat fejleszteni tudják. A jövő tanévtől pedig a nemzetközi versenyeken dicséretben részesült diákok is számíthatnak az ösztöndíjra – tette hozzá.

A parlamenti ünnepségen a díjazottak között volt Vajda Péter, az Európa Általános Iskola diákja, aki az 5-8. osztályos tanulók nemzetközi magyar matematikaversenyén a hatodik osztályosok között a második lett, felkészítő tanára Secareanu Éva. Nagy Zsuzsa, a Dr. Bernády György Általános Iskola tanulója a hatodik osztályosok között a harmadik helyen végzett, felkészítő tanára Bartos Honorea. A Papiu Ilarian Főgimnázium nyáron érettségizett diákja, Cosmina Cristina Price a nemzetközi román olimpián lett második. A már egyetemi hallgató diáklányt Raluca Marian készítette fel.

Bodolai Gyöngyi

Népújság, 2017. december 22.
 

Vásártérré változtatott iskola

 

A téli vakációra, ám elsősorban a karácsonyi ünnepekre hangolódva rendezték be a Dr. Bernády György Általános Iskola folyosóit, ahol december 21-én, csütörtökön délelőtt újra megszervezték az immár hagyományosnak számító karácsonyi vásárt.

Adventi koszorúk, tobozból, műhóból, színes papírból, filcből készült karácsonyi díszek, horgolt, kötött gömbök, gyertyamikulások, papír hóemberek, díszekké varázsolt vécépapírgurigák, ezüstfestékkel bevont diódíszek, képeslapok, mécsesekké alakított befőttesüvegek, ékszerek, mellettük ínycsiklandó mézespogácsák, muffinok, kekszszalámik, sóspálcikák és egyéb édességek várták az érdeklődőket. A padokból és székekből kialakított pultok mögött az „eladók”, azaz a nulladikostól a nyolcadikosig, az iskola valamennyi gyereke izgult, kinek a portékája fogy el hamarabb, s köszönték meg mindannyiszor boldog mosollyal a termékükért kapott bankjegyeket. A szülőknek és az iskolába tévedőknek pedig igyekezniük kellett, hiszen a saját készítésű díszek igencsak fogytak, s a süteményeknek sem lehetett ellenállni, ott helyben jóízűen elfogyasztották őket.
– Öt évvel korábban indítottuk el ezt a rendezvényt, ami idővel hagyománnyá vált – meséli a kezdeteket az akkori aligazgató, Balás Éva tanítónő, ötletgazda. Már az első vásár hatalmas siker volt, 3400 lej gyűlt össze, aminek a negyede felhasználásáról a diákok szavaztak, hogy mit vásároljon belőle az iskola: tanfelszerelést, labdákat, játékokat, szemléltető eszközöket, hogy ne kelljen a szülők ezért is a zsebükbe nyúljanak. Az összeg többi részét az Iskola másként programjainak finanszírozására fordították. Az évente sorra kerülő eseményre kalákát szerveznek, melyen a szülők és gyerekek – tanítóik irányításával – egyre szebb dolgokat készítenek, s az értékesítésből befolyt összeg így lassan megduplázódott. Mostanra már az éves kisebb kiadásokat – díjak, oklevelek, jutalomkönyvek – tudják fedezni a vásár bevételéből.
A nulladikos Réka és a negyedikes Robi portékája szinte az elsők között lelt gazdára. Nem is csoda, hiszen a készülődésbe finom főztjeiről és süteményeiről híres nagymamájukat is bevonták, aki örömmel járult hozzá finom mézespogácsával a bevétel növeléséhez. A gyerekek anyukájuk segítségével készítették az asztaldíszeket, ékszereket, ikebanát és karácsonyfadíszeket.
– Mivel a karácsony előtti időszakban rendezzük a vásárt, az esemény célja a közös készülődésre való ráhangolódás, amelyben minden egyes családtagnak megvan a maga szerepe, sikerélménye. Azáltal, hogy a gyerekek otthon közösen dolgozhattak a szülőkkel, csapatépítő jelleget nyert a munkájuk – áll készségesen rendelkezésünkre Derzsi Ágnes, a nulladikos Süni csoport tanítónője. Tőle tudjuk meg, hogy a szülők közül többen úgy oldották meg a „feladatokat”, hogy feljöttek az iskolába, ahol kellemes teázgatás mellett vághattak, ragaszthattak, varrhattak. De egy vásár sikere nemcsak azon múlik, hogy szép tárgyak készülnek, ezek esztétikus kiállítására is hangsúlyt kell fektetni.
Az első alkalommal kiállító gyerekek árgus szemmel figyelték nagyobb társaik asztalát, illetve hogy milyen termékeknek van a legnagyobb keletje. „A vásár célja egyben a gyerekek kreativitásának növelése. Hiszen azzal, hogy látják a gyerekek, hogy termékeiket megvásárolják, beindul a fantáziájuk, és már januárban elkezdik törni a fejüket azon, hogy a jövő karácsonyi vásárra miket készítsenek. És minél több tárgyat készítenek, annál inkább fejlődik kézügyességük, s válnak egyre szebbé, kívánatosabbá alkotásaik, amelyek aztán bármelyik karácsonyfának vagy szobának méltó díszévé válhatnak.
Derzsi Ágnest kalotaszegi származású anyai nagymamája vezette be a kézimunka rejtelmeibe, aki fontosnak tartotta, hogy mind az öt lányunokáját megtanítsa a kézművességre, kézimunkára. „Mindig is csodáltam, amint horgolt, gyöngyöt fűzött, varrt. Talán ötéves koromtól kezdtem intenzíven kézimunkázni. Aztán édesanyám, iskolánk egykori tanárnője, Berecz Erzsébet egyengette utam a kézimunka terén, sokat tanultam tőle is. Ezt a tudást fejlesztettem tovább a kor és a divat elvárásainak megfelelően. Pedagógusként pedig most jómagam próbálom átadni a kézimunka örömét tanítványaimnak, hiszen a kereskedelemben vásárolt egyik tárgy sem szárnyalhatja túl egy gyerek, unoka által készített ajándék szellemi értékét.”   

Nagy Annamária

Népújság, 2017. december 27.