Alsó tagozat: 2018. május 14-18.
Felső tagozat: 2017. október 30 - november 3.
Címkék
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Iskola másként. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Iskola másként. Összes bejegyzés megjelenítése
2017. október 1., vasárnap
2012. július 3., kedd
2012. május 1., kedd
2012. április 27., péntek
Erdei iskola Outward Bound módra
2012. április 2. és 4. között a marosvásárhelyi 2-es Számú Általános Iskola III. D osztályával részt vettem az Outward Bound Ifjúsági Központban tartott Erdei iskola programon.
A 30 gyerek tanterme erre a három napra az OB központ és környéke, a dombok, az erdő, a hegygerinc és Szováta lett. A három nap témája, melyet előzetesen egyeztettünk és gondosan megbeszéltünk az oktatókkal a természetismeret, környezetvédelem köré csoportosult. Ezen belül helyet kapott az ökológiai nevelés, a tájékozódás, térkép- és iránytűhasználat, a növény- és állatfajok megismerése, és természetesen nem hiányzott a hulladékkezelés, újrafelhaszálás sem.
Hogy miért fogok még gyerekcsapattal visszatérni? • Felnőttként, mert fantasztikus élmény látni a gyerekek önfeledt mosolyát, felszabadultságát, a játék igazi, csakis gyerekként megélt örömét. • Pedagógusként, mert olyan lehetőséget látok ebben a programban, amit semmiféle iskolai tevékenységgel nem lehet megvalósítani. Azt a hatalmas mennyiségű ismeretet, amit itt a gyerekek három nap alatt elsajátítottak, nem lehet az osztályterem falai között átadni. De talán nem is ez a legnagyobb pozitívuma a programnak, hanem az, hogy a gyerek mindent a tapasztalat útján sajátíthat el: bolyong a térképpel a kezében, megfog bogarat, megszagol fatörzset, megnéz rögöt, kipróbál iránytűt, felmászik, megrajzol, megfigyel, kifülel, egyszóval aktív. Tesz, és ezáltal tanul. Tapasztal, és ezáltal rögzít. S mindezt teheti profi irányítással, játékok keretén belül, melyek a kiválasztott téma mellett segítik abban is, hogy együttműködjön társaival, meghallgassa mások véleményét, csapatban dolgozzon a siker érdekében, legyőzve félelmeit és bátortalanságát.
Sikerekben, eredményekben gazdag munkát kívánok az OB Központ minden munkatársának, pedagógus kollégáimat pedig arra biztatom: ha még nem tették meg, próbálják ki ezt a fantasztikus lehetőséget, mellyel, ha csak rövid időre is, egy kicsit közelebb kerülhetünk ahhoz, ami az ideális iskola lehetne.
Köszönettel és tisztelettel, Balás Éva
A 30 gyerek tanterme erre a három napra az OB központ és környéke, a dombok, az erdő, a hegygerinc és Szováta lett. A három nap témája, melyet előzetesen egyeztettünk és gondosan megbeszéltünk az oktatókkal a természetismeret, környezetvédelem köré csoportosult. Ezen belül helyet kapott az ökológiai nevelés, a tájékozódás, térkép- és iránytűhasználat, a növény- és állatfajok megismerése, és természetesen nem hiányzott a hulladékkezelés, újrafelhaszálás sem.
Hogy miért fogok még gyerekcsapattal visszatérni? • Felnőttként, mert fantasztikus élmény látni a gyerekek önfeledt mosolyát, felszabadultságát, a játék igazi, csakis gyerekként megélt örömét. • Pedagógusként, mert olyan lehetőséget látok ebben a programban, amit semmiféle iskolai tevékenységgel nem lehet megvalósítani. Azt a hatalmas mennyiségű ismeretet, amit itt a gyerekek három nap alatt elsajátítottak, nem lehet az osztályterem falai között átadni. De talán nem is ez a legnagyobb pozitívuma a programnak, hanem az, hogy a gyerek mindent a tapasztalat útján sajátíthat el: bolyong a térképpel a kezében, megfog bogarat, megszagol fatörzset, megnéz rögöt, kipróbál iránytűt, felmászik, megrajzol, megfigyel, kifülel, egyszóval aktív. Tesz, és ezáltal tanul. Tapasztal, és ezáltal rögzít. S mindezt teheti profi irányítással, játékok keretén belül, melyek a kiválasztott téma mellett segítik abban is, hogy együttműködjön társaival, meghallgassa mások véleményét, csapatban dolgozzon a siker érdekében, legyőzve félelmeit és bátortalanságát.
Sikerekben, eredményekben gazdag munkát kívánok az OB Központ minden munkatársának, pedagógus kollégáimat pedig arra biztatom: ha még nem tették meg, próbálják ki ezt a fantasztikus lehetőséget, mellyel, ha csak rövid időre is, egy kicsit közelebb kerülhetünk ahhoz, ami az ideális iskola lehetne.
Köszönettel és tisztelettel, Balás Éva
2012. április 24., kedd
Kézműves tevékenység
Az Iskola másként hét utolsó napján kézműves foglalkozásokon vehettek részt a magyar tagozat felsős diákjai. Készíthettek húsvéti képeslapokat különböző technikával, festhettek tojást, varrhattak edényfogót, és hajtogathattak különböző figurákat papírból.
2012. április 22., vasárnap
Ügyességi játékok
Az Iskola másként program keretében 2012. április 5-én a diákok különböző ügyességi játékokban mérhették össze képességeiket.
2012. április 20., péntek
SMURD - Nap
2012. április 3-án a SMURD csapatának néhány lelkes
munkatársa elméleti és gyakorlati felkészítőt tartott iskolánkban. A diákok először meghallgatták dr. Bartos Apor képes bemutatóját az elsősegélynyújtásról, majd csoportokra oszolva a gyakorlatban is kipróbálhatták a látottakat, hallottakat. Mindazok, akik kipróbálták a gyakorlatokat, bizonyára gyorsan és ügyesen fognak cselekedni, ha valaha szükség lesz rá.
Szünetben a diákok megszemlélhettek közelről egy tűzoltó autót, majd a vége felé megtekinthettek egy bemutatót a tűzvédelemről.
Szünetben a diákok megszemlélhettek közelről egy tűzoltó autót, majd a vége felé megtekinthettek egy bemutatót a tűzvédelemről.
Játszónap
Iskolánk magyar tagozatának felsőbb osztályaiban az Iskola másként program játszónappal indult. Az őszön megtartott nap mintájára játékos tevékenységeket szerveztünk különböző témakörökben, melyeknek célja az együttműködés és bizalom erősítése, valamint a kreativítás fejlesztése volt. A diákok részt vehettek anya- és idegen nyelvi játékokban, élménypedagógiai tevékenységekben, megvitatták a környezetvédelemmel kapcsolatos problémákat, és részt vehettek szórakoztató matematikai feladatok megoldásában.
A tevékenységekről képanyagot a későbbiekben közlünk.
A tevékenységekről képanyagot a későbbiekben közlünk.
I.D osztály
2012. április 16., hétfő
Milvus csoport
Az „Iskola másképp” keddi napja emlékezetes marad a negyedikesek számára. A „Milvus Csoport” Madártani és Természetvédelmi Egyesület tagjai élménydús programot szerveztek a Somos-tetőn. Egypár órára a kisdiákok természet detektívekké váltak, akik fürkésző szemekkel haladtak végig a tanösvényen. Céljuk az volt, hogy az útvonalon figyeljék az erdőt és különböző feladatokat oldjanak meg, pl. madarakat, növényeket, állatokra utaló nyomokat, a természetbe nem illő dolgokat fotózzanak le, gyűjtsenek terméseket, száraz gallyakat, természetes dolgokat. Ezekből alkották meg a csoportok a címereiket, sőt még egy ragadozó madár fészkét is. Egyik szebb, érdekesebb lett, mint a másik. Szívesen vettek részt a Milvus Csoport képviselői által szervezett játékokban is. Kedves meglepetés volt legvégén az ajándék, melyet kaptak, a „Nyomkeresők kiskönyve”.
Köszönet mindezekért Papp Judith képviselőnek és általa a „Milvus Csoport” minden tagjának.
A IV.C és D osztály tanulói és a tanító nénik
2012. április 11., szerda
Mesélnek Marosvásárhely régi épületei
Így indult városnézőbe a IV.C osztály az „Iskola másképp” hét egyik napján. A megadott útvonal szerint számba vették a főtér régi szép épületeit és előzetes egyéni felkészülés után ők maguk meséltek. Sokkal érdekesebb volt egymástól hallani ki mit olvasott, tudott meg róluk. Célszerű volt, hiszen sokszor elmegyünk mellettük, észre sem vesszük, pedig de sokat tudnának mesélni! Épp ezért kell megismernünk közelebbről. S melyek ezek? Többek között a Dr. Bernády György polgármester idejében épült Városháza és Kultúrpalota; a 18. századi Toldalagi-palota és a ferences rendiek tornya; az Apolló palota, melynek építtetője a könyvtáralapító Teleki Sámuel gróf; a 16. századi Köpeczi-Teleki-ház, a hajdani fejedelmi szálláshely; a barokk stílusú Római Katolikus Keresztelő Szent János Plébánia templom, melyet a jezsuiták építettek; a Teleki-ház, mely a magyar szabadságharc idején Bem József tábornok főhadiszállása volt; a Borsos Tamás városbíró kezdeményezésére felépült vár; és a gótikus Vártemplom, melynek falai között országgyűléseket tartottak, de megfordult benne a törökverő Hunyadi János, majd János Zsigmond, Erdély első fejedelme, később II. Rákóczi Ferenc is. S volt olyan negyedikes, aki tudta, hogy a főtéren állt valamikor nemcsak Bodor Péter zenélő kútja, hanem Bem József szobor, Kossuth-szobor és Petőfi-emlékoszlop is. Ezekről sem szabad megfeledkeznünk. Jó volt megpihenni a vár udvarán, heverni a már langyos földön a meleg napsütésben. Ott került sor a Ki mit tud? vetélkedőre, melynek során három csapat tagjai tették próbára emlékezetüket. Dicséret illeti őket, hiszen nagyszerűen teljesítettek.
A véletlen hozta úgy, hogy épp aznap voltak a főtéren a tűzoltóság és a mentősök képviselői. A gyerekek közvetlen közelről megfigyelhették az autóikat, felszerelésüket, sőt az elsősegélynyújtás terén is gazdagodtak gyakorlati ismeretekkel. Igen szép és tartalmas nap volt ez a szerda.
A véletlen hozta úgy, hogy épp aznap voltak a főtéren a tűzoltóság és a mentősök képviselői. A gyerekek közvetlen közelről megfigyelhették az autóikat, felszerelésüket, sőt az elsősegélynyújtás terén is gazdagodtak gyakorlati ismeretekkel. Igen szép és tartalmas nap volt ez a szerda.
2012. április 5., csütörtök
„Főkóstolók” a Timkónál
Nagy Székely Ildikó
A kenyér útját
járták végig a Marosvásárhelyi 2-es Számú Általános Iskola negyedikesei –
Molnár Hajnal és Szőcs- Adorjáni Mária diákjai – tegnap, az Iskola másként nevű
tanítási hét első délelőttjén. Hamar kiderült, hogy jól választottak a
különleges öt napot másfél hónapja tervezgető pedagógusok. A gyerekeket első
perctől lenyűgözte a számtalan – a mindennapi megszületésében egyformán főszerepet
játszó – gép, mind a dagasztógép, a sütőkemence, mind a fagylaltkészítő részleg
berendezése, és talán még ennél is jobban a vendéglátók kedvessége. „Mi voltunk
a főkóstolók” – írta az egyik diák a látogatás után. Egyik társa így rögzítette
élményeit: „Nagyon tetszett, amikor a gép kavarta a masszát, és az is, hogy
egyszerre sok süti készült.” Érdekes műszerekről, dolgos, lelkes emberekről
adnak számot a pár mondatos élménybeszámolók. Sok finomsággal, kenyérrel,
kiflikkel felpakolva, fagyit nyalogatva tértek vissza tanintézetükbe a
gyerekek, akiknek az Iskola másként programról biztos, hogy elsőként mindig ez
a „lisztes” délelőtt jut majd eszükbe.
Népújság, 2012.
április 3. kedd
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)



